创意美术是近十年间在儿童美术教育市场上新兴并迅速火爆的一门兴趣课程，是一门综合提高多种智能的创意课程。它是凭据儿童心理学、生理学、脑科学理论及儿童认知纪律的特点，将智力因素及非智力因素与立体绘画教学相联合，以“绘画是孩子的第二语言”为教学理念，抓住0-6岁儿童思维和创意的黄金阶段，造就孩子对美术的兴趣，打造出一种以孩子视察为主体、以创意为主线全新的体验式立体绘画模式。2020年，创意美术课程的生长趋势之一 —— 创意提升将创意融在绘画中，又跳出绘画来创意，她荟萃思维、想象、多感体验、情感表达为一体，使用声、光、影拓展教学情境，在平面创意的基础上更增加了立体创意。
教学中制止了传统绘画模式的机器和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性，用绘画中的创意来启迪孩子想象的空间,引发孩子的缔造力，让孩子多元智能获得充实开发，全脑的潜能获得充实开发。2020年，创意美术课程的生长趋势之二 —— 美艺提升 让孩子以立体的形式相识中国传统古老文化，金、木、水、火、土。掌握五行的种种立体柔和的可塑性，流变性，以及成型方法和纪律，促成形态的发生和演化，使器物发生美的形式，并在短时间内造型出一款唯一无二的自建立体艺术作品。
例如：瓷器、紫砂壶、陶艺、乐器、镌刻、砂岩、琉璃摆件、铜艺、石雕、树脂、吹瓶、古家具、脱蜡琉璃、木雕、花艺等……2020年，创意美术课程的生长趋势之二 —— 绘画提升手握笔、脑思维，手脑联合，五维并用，使用 “定点构图”与“立体搭建”法，来引导孩子作画，独家接纳“体验型”绘画，“有声”绘画，“动”画，“多种智能”绘画，“创想式”绘画，“立体”绘画，“情商”绘画的新型绘画模式。教学内容简明、易懂、易学，在孩子的行为行动和大脑思维之间建设密切的联系，体验引导、勉励孩子缔造属于自己的绘画立体符号与立体色彩体现形式。让孩子在绘画的历程中增加多媒体情景互动、增强绘画情感。
2020年，全国独家 TIE & 融入美术教学法 ，听不停 说不停科学讲明：大量聆听是基本的语言习得方式。只有让孩子大量聆听，孩子才气“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，真正的让英语走进美术课堂走进生活，真正到达语言输出，让孩子轻轻松松提高英语水平。同时TIE中英文课堂的游戏律动相联合，引发孩子对美术运动的兴趣与创作热情；2020年，全国独家多媒体互动教学模式课程将会更多的接纳多媒体互动教学模式，为孩子创设一种现实可观及声光影于一体的课程认知。
让孩子学会视察，学会思考，学会提问题。让孩子创设一种充实引发想象力，促进孩子形象思维和其他智力生长的互动主题教学模式。老师会使用多媒体课件引导孩子热爱艺术和喜爱创作，勉励他们用自己喜欢的方式恣意释放天性，斗胆想象，发挥创意，以此来造就他们缔造型思维模式。
教学中制止了传统绘画模式的机器和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性，让您的孩子一堂课成为美术大师。（3—4岁的综合创想课程）2020年创意美术(3—4岁综合创想课程)是一门开悟孩子创意灵魂的课程体系。每节课程都有差别的主题。
多媒体教学课件联合主题绘画，让孩子知道如何高效使用水粉、油画棒、马克笔、水墨等身边多种绘画质料举行创作；给孩子充实自主发挥的空间，开启幼儿智力启发与幼儿想象力启蒙。勉励孩子斗胆想象、勇于创作、乐于探索，在艺术实验中表达自己的情感、体验缔造的兴趣。（5-6岁多元实践课程）2020年创意美术(5-6岁多元实践课程)是造就孩子从二维平面绘画能力向三维立体创作能力的创意思维转变。勉励孩子越发的斗胆想象并学会立体创作和科技创作探索。
接纳多媒体教学引导 + 高科技3D绘画工具使用的教学方式把孩子引入更专业的立体绘画创作中来，着力造就孩子的高级创作能力及学会多种立体思维作画形式。接待大家关注、点赞、收藏、转发，未来会不停总结优质的价值内容，连续更新！！。
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