对于大多数学习油画的学生来说，对油画体现方式体系掌握的禁绝确，在油画造型的体现形式上无法准确地表达。在评析作品的时候认为，内容充实，线条优美就是一幅好画，可是对于绘画中所表达出的深层寄义，与作品空洞无物等现象无法判断，甚至结构框架与空间形体掌握也禁绝确。这样的问题，完全是艺术浏览能力缺失造成的。对于一个油画作品举行赏析，是可以资助学生相识空间形体的基本原理和它的纪律从而引发更多的关注与思考，在创作自己的作品是就可以更多着眼于深度力度，而不是写实。
学生对于油画画面的构图分析的造就并不是一蹴而就的，对于一幅作品来说，构图是基本，而构图要素的优劣直接决议了这幅画的品质。对于一些名画作品举行赏析息争读也就有了须要性。对于油画结构的分析，一件优秀的作品，拥有着很是纷歧样的体现方式，应该针对性的分析视察一些名画的构图与色彩体现，进而提高自己的赏析水平，增加创作能力，同时对于优化作品更深条理的解读也十分重要，一副好作品所出现出的文化秘闻往往无法用价值风量，因此学生必须讲情感投入其中来感受分析，不停提高自身的文化素养，以此可以更深入地相识作品背后的意义。
对于我国高等美术学应首先斥资引进大量的多媒体设备，文献书籍，优秀作品复制品，有条件的情况下邀请知名作家，画家来开设讲座先容履历，和教育机构团结，组织学生举行国际游览，拓宽国际视野，提升学生的艺术品位。学生在观摩优秀的作品时应该重复浏览，多加研究分析，意会其中的内在。
在油画作品中发现美、寻找美，从而更好地明白油画的形式语言，熟悉油画的质料特性，提高眼界以及绘画的境界。每浏览完一幅油画作品都要独立作出自己的评价，可以随时随地记些心得体会，有时间的话最好定期将其整理成条记，撰写成论文，将审美履历上升为理性知识。
油画创作是造就缔造性思维、磨炼个性语言的有效途径。不行置否，画画正如提高综合素养一样，是一个艰辛而恒久的历程。对于艺术人来说，不停的打磨提升是一辈子的追求，但只有从点点滴滴做起才气够不停的积累，使自己的艺术之路走得越发宽阔，越发开阔。
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