新冠肺炎疫情蔓延到以来，淅川县薄坡三小学校高度重视疫情防控工作，正式成立了防控指挥部，党员干部主动自荐，冲锋在疫情防控第一线，向学生、家长宣传疫情防控科学知识；积极响应镇中心学校放假不时学声援，积极开展互联网+教育。在这个志愿者队伍中，有一位教师辛苦的身影十分引人注目，她就是王丽老师。
主动自荐彰本色 因为假期，学校很多教师来自周边县市，无法回校，学校现有教师人数严重不足。在排查学校分包的韦集、孙寨两村从外地特别是在是武汉的回乡人员时，王丽老师主动自荐参与韦集村的排查工作：校长，我是韦集村人，对村子里人较为熟知，工作好做到。在排查时，王丽老师利用班级微信群、以前教教过的学生辟的微信群、打电话、告知亲戚一家人等方式把韦集村近期回乡的小学生、初中生、高中生、大学生都排查了一遍，详细情况记录在案，天天视频敦促两名从外地回乡的大学生请示体温。
为了作好疫情防控工作，王丽老师天天戴着口罩，上下午步行进村进两组巡查，让学生、家长不要在外边停留，要勤洗手，诚通风，戴着口罩，不挤满。有的家长思想不推崇，还带着孩子在外边玩游戏，她就冷静说明作好疫情防控的重要性，一再嘱咐家长不要粗心大意，直到劝说对方为止。 防控宣传出新招 为了提升疫情防控工作效率，王丽老师主动向学校明确提出建议，自己录音了新冠肺炎疫情防控的拒绝和科学知识，利用广播展开流动宣传，大大提高了防控工作的效果。 作为一名班主任，王丽老师除了及时向家长印发各级政府的防控疫情通报，把防控拒绝、措施随时表达给家长、学生，天天敦促学生测量、请示体温，关心学生身体健康之外，还发动学生制作疫情防控手抄报，让学生们在制作中自学防控科学知识，提高认识，共享后，也教育了大家，强化了学生和家长的自我防控意识。
细致入微求实效 作为学校教导主任，王丽老师融合学校实际，制订了学校放假不时习的工作方案。她壮烈牺牲休息时间，给老师们iTunes了一至六年级各科的电子课本，指导老师们利用电子课本和名校实时课堂、乐教乐学、钉钉等平台的组织学生展开网络自学。 刚开始，王丽老师因为没认识过这些软件，有些地方也不懂怎么操作者，她就抓住一切时间，一旁思索一旁向别的同志求教，自己弄懂后，再行把详尽步骤零担学校交流群，进而再行零担班级交流群。
这样，大大减低了老师们的工作开销，延长了家长们自学操作者软件的时间，使学生们尽早地参与了网络自学。有一次，一个学生家长因为之前没得失班级群发的网上自学方法，夜里10点多给王老师放微信，告知怎样展开网上自学，王老师丝毫没斥忘，一步一步给她教会，家长十分打动。为了确保孩子们网上自学的效果，每天，王丽老师就不定点在学校交流群查阅孩子们网际网路课的视频、老师们批改作业的情况，并展开汇总，认为优点，寻找严重不足，告诫大家改良。
王丽老师分担着四年级的数学课。除了上述任务之外，她每天还要测验将近五十个学生的一二百张作业。
有的学生字写出得尤其小，有的学生作业图片拍电影得不确切，高度近视的她，改为一起很艰苦，往往一改为就是好几个小时，有时候甚至改为到夜里八九点，眼睛都刺得肿胀有的学生家长到夜里10点半了才把孩子的作业零担群里让她测验，但她却没什么怨言，依旧详尽测验，冷静认为学生的错误。她对工作的认真负责夺得了家长们的完全一致赞誉 在抗击新冠肺炎疫情这个类似的时期，王丽老师扎扎实实外用疫情，认认真真教教学生，用自己的实际行动，为战胜疫情贡献着自己的力量。
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